○ 미술치료 임상 현장에서 필요한 다양한 실무와 사례 관리법 등을 학습하고, 실습 경험을 통해 전문적인 현장 실무 능력을 갖춘 미술재활 전문가로 양성한다.

○ 임상실습 시간 및 방법은 총 100시간 이상, 단 장애아동 대한 실습을 40 시간 이상, 미술재활전문가의 지도감독 하에 실시되는 현장실습을 원칙으로 한다.

○ 「발달재활서비스 제공인력 자격 및 인정 절차 기준」(고시)(18.9.12) 시행 이전 발달재활서비스 제공기관에서 해당경력이 6개월 이상이 있는 경우 <경력 증명서>로 제출 가능하다.

○ 발달재활서비스 제공인력 신청 시 현행 고시 기준에 따른 학과목 이수 기준(대학 14과목 42학점, 대학원 7과목 21학점)을 충족시켜야 하며, 전공필수 미술심리재활 현장 실습 과목과 관련하여 <서식 1>미술재활현장실습 확인서

Ⅰ.음악재활실습 1

• 임상적 개입을 필요로 하는 대상과 최소 40시간 이상의 임상실습이 요구된다.
• 위의 40시간에는 수련생 1인이 단독으로 주1회 최소 30분, 총 13회기 이상 실제 내담자와의 세션을 진행 하는 것이 포함되어야 한다.
• 수련생은 주1회 최소 1시간 이상 개인 또는 집단 수퍼비전을 받아야 한다.
• 요구 시, 세션에 대한 회기별 진행보고서, 진단평가 및 종결보고서로 증빙할 수 있어야 한다.
• 실습과목의 학점은 0-3학점으로 학교 별 다양하게 부여되기에 이수여부는 성적증명서로, 이수 시간은 별도의 실습 확인서로 확인 받아야 한다.

Ⅱ.음악재활실습 2

• 다양한 임상군을 대상으로 최소 40시간 이상의 임상실습이 요구된다.
• 위의 40시간에는 수련생 1인이 단독으로 주1회 최소 30분, 총 13회기 이상 실제 내담자와의 세션을 진행 하는 것이 포함되어야 한다.
• 수련생은 주1회 최소 1시간 이상 개인 또는 집단 수퍼비전을 받아야 한다.
• 요구 시, 세션에 대한 회기별 진행보고서, 진단평가 및 종결보고서로 증빙할 수 있어야 한다.
• 실습과목의 학점은 0-3학점으로 학교 별 다양하게 부여되기에 이수여부는 성적증명서로, 이수 시간은 별도의 실습 확인서로 확인 받아야 한다.

Ⅲ. 음악재활 인턴십

• 총 640시간의 인턴십 시간을 원칙으로 한다.
• 한 명의 인턴이 단독으로 1주에 최소 15회기, 1회기 당 30분 이상으로 실제 내담자와의 세션을 진행해야 한다.
• 매 주 15회기 이상 진행이 어려운 경우 최대 12개월까지 연장 진행 가능하며 세션 수 기준 최소 240세션을 진행해야 한다.
• 인턴은 주1회 최소 1시간 이상 개인 또는 집단 수퍼비전을 받아야 한다.
• 요구 시, 세션에 대한 회기별 진행보고서, 진단평가 및 종결보고서로 증빙할 수 있어야 한다.
• 인턴십 이수 여부는 성적증명서로, 이수 시간은 별도의 인턴십 확인서로 확인 받아야 한다.

Ⅳ. 음악재활실습은 총 720시간 중 장애아동 및 청소년 대상 최소 40시간 이상을 원칙으로 한다.

※「발달재활서비스 제공인력 자격 및 인정 절차 기준」(고시)(18.9.12) 시행 이전 발달재활서비스 제공기관에서 해당경력이 6개월 이상이 있는 경우 <경력 증명서>로 제출 가능하다.

I. 목표

II. 학과목 이수 내용

• ⌈발달재활서비스 제공인력 자격 및 인정 절차 기준⌋(고시)(18.9.12) 시행 기준에 따른 학과목 이수 기준(대학 14과목 42학점, 대학원 7과목 21학점)을 충족시켜야 한다.
• 실습 교과목(놀이치료 관찰 및 실습, 놀이치료 실습 및 수퍼비젼)은 각 교수요목에서 명시한 조건을 충족해야 하고, 반드시 실습확인서를 제출해야 한다.
  <서식 1> 놀이치료 관찰 및 실습 확인서, <서식 2> 놀이치료 실습 및 슈퍼비전 확인서

III. 실습내용

○ 현장실습 교육과정을 통하여 행동지원 전문가로서의 기본 소양을 고취하고 습득한 이론지식을 실제 임상에 적용한다.

○ 임상실습 시간 및 방법은 장애아동 및 청소년을 대상으로 하는 40시간 이상의 실습을 포함해서 총 120시간 이상 실시되는 현장실습을 원칙으로 한다.

○ 발달재활서비스 제공인력 신청 시 현행 고시 기준에 따른 학과목 이수 기준(대학 14과목 42학점, 대학원 7과목 21학점)을 충족시켜야 하며, 전공필수 행동재활현장 실습 과목과 관련하여 (<서식 1> 행동재활현장실습 확인서)를 반드시 제출해야 한다. 다만, 실습기관이 폐쇄되었거나 실습확인사실을 거부하여 실습기관의 확인을 받기 어려운 경우, 실습 사실 증명이 가능한 서류(실습공문, 실습 평가서 등)를 첨부하여, 학과장 대체양식(<서식 2> 행동재활현장실습 확인서 대체 서식(학과장))을 제출 한다.

○ 「발달재활서비스 제공인력 자격 및 인정 절차 기준」(고시)(18.9.12) 시행 이전 발달재활서비스 제공기관에서 해당경력이 6개월 이상이 있는 경우 <경력 증명서>로 제출 가능하다.

○ 학교에서 배운 것을 토대로 재활서비스 현장에서 실제 경험을 해봄으로서 재활서비스 전문가로서의 역량을 가질 수 있게 한다. 학생들이 현장에서 120시간 동안 재활심리사 등(심리상담 분야의 슈퍼바이저 자격을 갖춘 자)의 지도 감독아래 실시되는 현장실습을 원칙으로 한다.

○ 「발달재활서비스 제공인력 자격 및 인정 절차 기준」(고시)(18.9.12) 시행 이전 발달재활서비스 제공기관에서 해당경력이 6개월 이상이 있는 경우 <경력 증명서>로 제출 가능하다.

○ 발달재활서비스 제공인력 신청 시 현행 고시 기준에 따른 학과목 이수 기준(대학 14과목 42학점, 대학원 7과목 21학점)을 충족시켜야 하며, 전공필수 재활심리현장 실습 과목과 관련하여 <서식 1> 재활심리현장실습 확인서를 반드시 제출해야 한다.

○ 실습 시간 및 방법은 아동 및 청소년을 대상으로 주 40시간, 4주(160시간) 동안 현장실습을 원칙으로 한다.

○ 「발달재활서비스 제공인력 자격 및 인정 절차 기준」(고시)(18.9.12) 시행 이전 발달재활서비스 제공기관에서 해당경력이 6개월 이상 있는 경우 <경력 증명서>로 제출 가능하다.

○ 발달재활서비스 제공인력 신청 시 현행 고시 기준에 따른 학과목 이수 기준(대학 14과목 42학점, 대학원 7과목 21학점)을 충족시켜야 하며, 전공필수 감각발달재활현장실습 과목과 관련하여 현장실습 확인서는 본 감각발달재활분과에서 제시하는 형식에 따라 기관의 확인을 받은 양식의 제출을 원칙으로 한다(<서식 1> 감각발달재활-현장실습 확인서).
다만, 실습기관이 폐쇄되었거나 실습확인 사실을 거부하여 실습기관의 확인을 받기 어려운 경우, 실습 사실 증명이 가능한 서류(실습공문, 실습평 가서 등)를 첨부하여, 학과장 대체양식(<서식 2> 감각발달재활-학과장대체양식) 실습확인서를 제출한다.

○ 아동재활현장 실무는 이론적 범주에서 학습한 내용들을 직접 임상적 환경에서 수행함을 목표로 한다. 아동의 손상과 기능적 장애를 파악하여 장애아동을 평가, 분류하고 목적을 설정하여 근거중심의 재활운동을 계획하며 순차적으로 적용할 수 있는 실무적 수행능력을 함양시킬 수 있다.

○ 임상실습 시간 및 방법은 아동재활 현장 실무 80시간 실시되는 현장실습을 원칙으로 한다.

○ 「발달재활서비스 제공인력 자격 및 인정 절차 기준」(고시)(18.9.12) 시행 이전 발달재활서비스 제공기관에서 해당경력이 6개월 이상이 있는 경우 <경력 증명서>로 제출 가능하다.

○ 발달재활서비스 제공인력 신청 시 현행 고시 기준에 따른 학과목 이수 기준(대학 14과목 42학점, 대학원 7과목 21학점)을 충족시켜야 하며, 전공필수 운동재활현장 실습 과목과 관련하여 <서식 1> 운동재활 현장실습 확인서를 반드시 제출해야 한다.

○ 심리운동 신체경험의 목적과 내용을 이해하고, 신체경험의 기본적 이론과 실천적 지식을 학습한다. 나아가 내담자의 자아능력을 신장시키기 위한 신체경험을 실습을 통해 경험하고, 신체경험 수업 구성을 위한 이론과 실천을 학습한다.

○ 「발달재활서비스 제공인력 자격 및 인정 절차 기준」(고시)(18.9.12) 시행 이전 발달재활서비스 제공기관에서 해당경력이 6개월 이상이 있는 경우 <경력 증명서>로 제출 가능하다.

○ 발달재활서비스 제공인력 신청 시 현행 고시 기준에 따른 학과목 이수 기준(대학 14과목 42학점, 대학원 7과목 21학점)을 충족시켜야 하며, 전공필수 심리운동 실습 과목과 관련하여 <서식 1> 심리운동 현장실습 확인서를 반드시 제출해야 한다.