유사교과목 인정과목 조회
해당 리스트는 사전 유사 교과목 심의 진행 과목에 한해 결과가 공지되는 것 입니다.
* 아래의 리스트에 조회가 되지 않는 과목은 '인정되지 않음.' 라는 의미가 아닌. '심의를 진행한 적이 없음.'을 의미합니다.
따라서 해당 과목은 유사교과목 심의를 진행하셔야 인정여부를 확인할 수 있습니다.
인정과목 조회
번호 | 제공영역 | 학교명 | 학과 | 과목구분 | 연도 | 법정교과목명 | 유사교과목명 | 인정여부 |
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8941 | 청능재활 | 신성대학교 | 작업치료과 | 공통과목 | 2014 | 장애아동의 이해 | 아동작업치료학 및 실습 | 아니오 |
8942 | 미술심리재활 | 신성대학교 | 작업치료과 | 공통과목 | 2014 | 장애아동의 이해 | 아동작업치료학 및 실습 | 아니오 |
8943 | 음악재활 | 신성대학교 | 작업치료과 | 공통과목 | 2014 | 장애아동의 이해 | 아동작업치료학 및 실습 | 아니오 |
8944 | 놀이심리재활 | 신성대학교 | 작업치료과 | 공통과목 | 2014 | 장애아동의 이해 | 아동작업치료학 및 실습 | 아니오 |
8945 | 행동발달재활 | 신성대학교 | 작업치료과 | 공통과목 | 2014 | 장애아동의 이해 | 아동작업치료학 및 실습 | 아니오 |
8946 | 재활심리 | 신성대학교 | 작업치료과 | 공통과목 | 2014 | 장애아동의 이해 | 아동작업치료학 및 실습 | 아니오 |
8947 | 감각발달재활 | 신성대학교 | 작업치료과 | 공통과목 | 2014 | 장애아동의 이해 | 아동작업치료학 및 실습 | 아니오 |
8948 | 운동발달재활 | 신성대학교 | 작업치료과 | 공통과목 | 2014 | 장애아동의 이해 | 아동작업치료학 및 실습 | 아니오 |
8949 | 심리운동 | 신성대학교 | 작업치료과 | 공통과목 | 2014 | 장애아동의 이해 | 아동작업치료학 및 실습 | 아니오 |
8950 | 청능재활 | 인제대학교 일반대학원 | 발달중재학 행동재활전공 | 공통과목 | 2016 | 장애아동의 이해 | 장애아동의 이해 및 중재 | 예 |
8951 | 미술심리재활 | 인제대학교 일반대학원 | 발달중재학 행동재활전공 | 공통과목 | 2016 | 장애아동의 이해 | 장애아동의 이해 및 중재 | 예 |
8952 | 음악재활 | 인제대학교 일반대학원 | 발달중재학 행동재활전공 | 공통과목 | 2016 | 장애아동의 이해 | 장애아동의 이해 및 중재 | 예 |
8953 | 놀이심리재활 | 인제대학교 일반대학원 | 발달중재학 행동재활전공 | 공통과목 | 2016 | 장애아동의 이해 | 장애아동의 이해 및 중재 | 예 |
8954 | 행동발달재활 | 인제대학교 일반대학원 | 발달중재학 행동재활전공 | 공통과목 | 2016 | 장애아동의 이해 | 장애아동의 이해 및 중재 | 예 |
8955 | 재활심리 | 인제대학교 일반대학원 | 발달중재학 행동재활전공 | 공통과목 | 2016 | 장애아동의 이해 | 장애아동의 이해 및 중재 | 예 |
8956 | 감각발달재활 | 인제대학교 일반대학원 | 발달중재학 행동재활전공 | 공통과목 | 2016 | 장애아동의 이해 | 장애아동의 이해 및 중재 | 예 |
8957 | 운동발달재활 | 인제대학교 일반대학원 | 발달중재학 행동재활전공 | 공통과목 | 2016 | 장애아동의 이해 | 장애아동의 이해 및 중재 | 예 |
8958 | 심리운동 | 인제대학교 일반대학원 | 발달중재학 행동재활전공 | 공통과목 | 2016 | 장애아동의 이해 | 장애아동의 이해 및 중재 | 예 |
8959 | 운동발달재활 | 한국사이버평생교육원 | 아동학 | 공통과목 | 2020 | 장애아동의 이해 | 장애영유아교수방법론 | 예 |
8960 | 운동발달재활 | 대구대학교 | 재활심리학과 | 공통과목 | 2016 | 장애아동의 이해 | 장애의이해 | 예 |